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Antiguo 05-Jan-2013  
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Antiguo 05-Jan-2013  
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Si sirve de algo, mi método para ese tipo de asignaturas era:

- Durante el curso, tratar de ir haciendo los problemas que podía. Todos era imposible, porque nos daban unas hojas de problemas que eran inabarcables, pero todos los que pudiera.

Hacerlos sin estudiarme a fondo la teoría. Simplemente, entre lo que me sonaba de haber ido a clase, y lo que me iba mirando sobre la marcha según miraba cada problema, con eso me los iba haciendo.

- Cuando se acerca el examen: ahí ponerme a empollar toda la teoría, haciéndome formularios, y mirarme de nuevo rápidamente los problemas que había ido haciendo. Por lo menos, fijarme un poco en las estrategias más típicas.

-El último día, repaso intensivo de los formularios.


Con esto, a la teoría no le dedicaba demasiado tiempo, pero claro, había bastante trabajo previo de haber ido a clase y haberme ido haciendo los problemas durante el curso.

Yo soy muy desorganizado estudiando, hasta el punto de que jamás he sido capaz de saber cuántas horas reales dedicaba a estudiar una asignatura. Pero haciéndolo así, me manejé bastante bien.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Yo soy terriblemente desorganizada y solo sé estudiar bajo presión por lo que suelo dedicar a estudiar los 2-3 días previos al examen y eso si considero la asignatura difícil... Lo que hago es leer la teoría los días que sean 1 o 2 y el día antes del examen, hacer exámenes de otras convocatorias si los hay (en mi facultad los profesores son vagos y suelen poner siempre las mismas preguntas examen tras examen cambiando algún dato si eso).

De momento no me ha ido tan mal...
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Tengo que matizar que mi método es el que utilizo para prepararme exámenes en la universidad a distancia (no hay clases).

Si hay clases estoy con LoyalFriend, ¡ir a las clases y enterarse es básico!
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Avatar de AndreaB
 
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mi método y funciona increíblemente con parciales de 30 temas q por cosas del destino (vagancia) se me acumulan..pasa q mi carrera también es solo leer y algo de practica pero gracias a Dios no vemos ningún numero.. por lo general empiezo 7 dias antes es decir tendria el parcial el proximo viernes por ejemplo, cojo 3 o 4 autores y empiezo solo leyendo y en una hoja voy escribiendo cosas q me parecen resaltantes, doy una lectura general luego me detengo a parrafear bien..y me funciona mucho hacer dibujos mapitas y estas mariqueras q ala hora del parcial las vuelvo a dibujar y las recuerdo..espero les funcione!!
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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algún consejo para que se le meta a una en el coco un tochón infumable sobre sociología y los problemas sociales, y otro de la teoría del estado, en tiempo record?

me voy a estudiar.

 
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algún consejo para que se le meta a una en el coco un tochón infumable sobre sociología y los problemas sociales, y otro de la teoría del estado, en tiempo record?

me voy a estudiar.

Intenta leer en diagonal: sólo quédate con lo esencial de cada tema.

Si tienes más tiempo, ya profundidad.

Mejor estudiar todo el temario de forma superficial que parte del temario de forma profunda y no estudiar la totalidad.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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algún consejo para que se le meta a una en el coco un tochón infumable sobre sociología y los problemas sociales, y otro de la teoría del estado, en tiempo record?

me voy a estudiar.

opino igual q indefinible trata de leerte todo y coge un resaltador y marca palabras claves no te centres en dos o 3 temas q luego no preguntan nada sobre eso y quedas y yo particularmente he pasado noches enteras estudiando si crees q puedes hazlo si crees q no y q necesitas dormir duerme..suerte
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Intenta leer en diagonal: sólo quédate con lo esencial de cada tema.

Si tienes más tiempo, ya profundidad.

Mejor estudiar todo el temario de forma superficial que parte del temario de forma profunda y no estudiar la totalidad.
te aseguro que en este caso el temario superficial brilla por sus ausencia. muchos datos, mal explicados, redacción penosa, es un libro denso de cohones y me lo tengo que aprender de cabo a rabo.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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te aseguro que en este caso el temario superficial brilla por sus ausencia. muchos datos, mal explicados, redacción penosa, es un libro denso de cohones y me lo tengo que aprender de cabo a rabo.
Sé de lo que hablo: te aconsejo que me hagas caso.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Iniciado por Standby Ver Mensaje
te aseguro que en este caso el temario superficial brilla por sus ausencia. muchos datos, mal explicados, redacción penosa, es un libro denso de cohones y me lo tengo que aprender de cabo a rabo.
a trabjar entonces!! haz mapas conceptuales dibujos si tienes un pizarron en casa haz como q te das una clase a ti misma..si es de aprenderse fechas y esto has mnemotecnias
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Iniciado por Byvict Ver Mensaje
Leetelo muchas, muchas veces y haz un resumen escrito, a mi me funciona y se me queda todo o casi todo.
Y llegará a los 100 años sin haber acabado ese resumen.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Iniciado por Indefinible Ver Mensaje
Sé de lo que hablo: te aconsejo que me hagas caso.
 
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Iniciado por Byvict Ver Mensaje
Yo lo hago, pero claro, estoy hablando de dos temas de un libro de 300 paginas, pero eso en la universidad no creo que funcione.
Exacto, es lo que quería decir.

Estudiar volúmenes grandes de info requiere eficiencia y buena gestión del tiempo.

Eso es mucho más importante que la memoria y que la inteligencia para estudiar.

Yo soy un estudiante excelente, y sí que tengo una inteligencia alta pero una memoria de pez pésima...

Les pasa a muchos con mi formación.

Pero mi clave es que me sé gestionar y tengo mucha técnica de estudio.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Iniciado por Byvict Ver Mensaje
Ya nos parecemos en algo. Yo me hago los resumenes para recordarlo ya que casi todo se me olvida, menos las cosas de los numeros que siempre las recuerdo.
Claro, pues vas a ser de los míos.

Te advierto que en la uni no te vas a acordar de las fórmulas.

Por suerte en mi carrera siempre nos dejaban usar formularios.

PD: en la que hago ahora no, pero es por suerte de pandereta.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Iniciado por Byvict Ver Mensaje
Gracias por avisar ya me tendre que ir preparando en el bachilleraro ya que la carrera que quiero hacer (ingenieria electronica) va a ser dificil con los numeros y con las formulas, segun he visto en la web de la universidad de barcelona, ya que los dos primeros años es casi todo mates
UPC, tío.

Soy ingeniero por la UPC. Hazme caso.
 
Antiguo 05-Jan-2013  
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Iniciado por Byvict Ver Mensaje
Tambien es otra posibilidad y te hare caso
Aunque aún me quedan 3 años para decidir a cual ir.
Por mera curiosidad, que has estudiado?
Te lo he dicho por privado, pero bueno no es ningún secreto.

Ya lo he posteado varias veces en el foro.
 
Antiguo 06-Jan-2013  
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Avatar de Nebel
 
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Iniciado por Indefinible Ver Mensaje
Mejor estudiar todo el temario de forma superficial que parte del temario de forma profunda y no estudiar la totalidad.
Con este principio estudiantil siempre he tenido todo un dilema.

Aplicándolo, puedes salir mejor o peor parado dependiendo mucho, creo yo, de la carrera que estudies o del tipo de examen que te hagan.

Por ejemplo, en mi caso (salvo excepciones), tengo que desarrollar, por escrito, los temas que me propongan.

Veréis, siempre nos movemos en un contexto de perentoriedad y procrastinación (esto, en el mundo estudiantil, es casi un axioma. No me digáis que no XD), por lo que, si te da tiempo a leerte o a medio estudiarte todo, normalmente no te queda mucho (o nada… XD) para poder profundizar en los temas. Y he aquí mi problema con su dilema…

En mi memoria hay mucha actividad corrosiva, y si tengo la feliz idea de leerme todo, sólo consigo recordar lo esencial, si acaso XD Pero lo peligroso del asunto es cuando te ves ante unas preguntas de examen que sólo puedes contestar superficialmente, porque ya dependerías mucho de tus habilidades para meter paja, de tus nieblas psíquicas, del libre juego de la fantasía y, por supuesto, de las exigencias del profesor XD
Lo bueno de esta opción es que con ella nunca está nada dicho: siempre tienes esperanzas...

En cambio, cuando te la juegas con una selección de temas estratégica, puedes tener la divina suerte de que entre uno o varios temas que te has estudiado en relativa profundidad. Y en este caso puedes llegar a ser La Ley. La inconveniente es que esta opción tiene un precio muy alto a pagar: si no entra nada de lo que te has estudiado, o poca cosa, ya puedes ver tu muerte pasar

Sin embargo, un profesor mío, de la carrera, dice: “prefiero poco y bien, que mucho, mal o incompleto”, así que en este caso hay que elaborar todo un estudio de análisis de decisión, todo ello en un tiempo que tampoco puedo perder, mon dieu!
 
Antiguo 06-Jan-2013  
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Iniciado por Adelaida Ver Mensaje
Con este principio estudiantil siempre he tenido todo un dilema.

Aplicándolo, puedes salir mejor o peor parado dependiendo mucho, creo yo, de la carrera que estudies o del tipo de examen que te hagan.

Por ejemplo, en mi caso (salvo excepciones), tengo que desarrollar, por escrito, los temas que me propongan.

Veréis, siempre nos movemos en un contexto de perentoriedad y procrastinación (esto, en el mundo estudiantil, es casi un axioma. No me digáis que no XD), por lo que, si te da tiempo a leerte o a medio estudiarte todo, normalmente no te queda mucho (o nada… XD) para poder profundizar en los temas. Y he aquí mi problema con su dilema…

En mi memoria hay mucha actividad corrosiva, y si tengo la feliz idea de leerme todo, sólo consigo recordar lo esencial, si acaso XD Pero lo peligroso del asunto es cuando te ves ante unas preguntas de examen que sólo puedes contestar superficialmente, porque ya dependerías mucho de tus habilidades para meter paja, de tus nieblas psíquicas, del libre juego de la fantasía y, por supuesto, de las exigencias del profesor XD
Lo bueno de esta opción es que con ella nunca está nada dicho: siempre tienes esperanzas...

En cambio, cuando te la juegas con una selección de temas estratégica, puedes tener la divina suerte de que entre uno o varios temas que te has estudiado en relativa profundidad. Y en este caso puedes llegar a ser La Ley. La inconveniente es que esta opción tiene un precio muy alto a pagar: si no entra nada de lo que te has estudiado, o poca cosa, ya puedes ver tu muerte pasar

Sin embargo, un profesor mío, de la carrera, dice: “prefiero poco y bien, que mucho, mal o incompleto”, así que en este caso hay que elaborar todo un estudio de análisis de decisión, todo ello en un tiempo que tampoco puedo perder, mon dieu!
Yo pienso que estudiar la totalidad es mejor, porque así tenemos más probabilidad que en el examen nos caigan cosas de las que al menos tenemos una vaga idea.

Creo que es una pena que un estudiante lea una pregunta de examen y no sepa de qué demonios le están hablando. Eso hay que evitarlo a toda costa.

Lo óptimo sería estudiar la totalidad en profundidad. Pero el tiempo siempre juega en nuestra contra, y hay que intentar cubrir lo máximo con los recursos de que disponemos.
 
Antiguo 06-Jan-2013  
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UPC, tío.

Soy ingeniero por la UPC. Hazme caso.
Yo voy a ser Ingeniero de la UBA
 
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